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我院第二届学生干部能力与素质培训班开班
发布时间: 2016-04-25  浏览次数: 116

  为了进一步促进我院学生干部的工作能力和管理水平的提高,加强其综合素质的培养,4月19日晚,我院在南区致知楼204教室举行了第二届学生干部能力与素质培训班开班仪式,并进行了第一讲。我院党委书记李开学、副书记张豫芳出席开班仪式。我院团委、学生会副部级以上学生干部以及各班班长、团支书,院青年志愿者协会、院艺术团相关负责人共50多人参加了培训。开班仪式由院学生科负责人、团委书记戴隆满主持。

 

 

  开班仪式上,张豫芳做了讲话。她说:“学生干部素质和能力是做好学生工作、搞好学生活动的前提和基础。作为一个学生干部,要在搞好活动、为学生服好务的同时,要切实使自己的能力和素质得以提高,并使自己得到发展和成长。只有这样,我们的工作才能做好,也才能上水平。因此,希望大家珍惜培训机会,结合工作实际,认真学习,学出成效。并做到学以致用,把学到的知识用到具体的工作当中去。”

 


  开班仪式后,李开学以“领导艺术及提升路径”为专题作了第一讲。讲座中,李开学从多个角度阐述了学生干部综合素质与学生干部领导艺术提升问题。首先,他强调领导艺术是一种创新的领导方式与方法,依赖于领导者自身的素质与实践,学生干部要做好角色定位,深刻理解领导艺术的含义以及管理者与领导者的区别。其次,他运用生动鲜明的例子讲解了领导艺术的三个层次。他说领导能力和领导艺术发挥的第一个层次是“自我中心点”。在这个层次上的领导干部以自我为中心,甚至领导力的发挥都出于私利和私心,因此还谈不上领导艺术。第二个层次上的领导:“充满爱”。在这个层次的领导虽然口口声声讲,对下属或学生充满了爱,但,他们大都是“你是我的,我爱你”、“你听我的话,我爱你”、“你会回报我,我爱你”、“你会给我带来荣誉,我爱你”,其实是一种用爱的幌子掩盖着的“自我中心点”。领导艺术的最高层次是“无我”,领导者已经彻底摒弃了“自我中心点”和爱的幌子。要达到这个层次的领导艺术,就必须提升自己修养和素质。他还通过对“领追”关系,以及对古代所提倡的“学而优则仕”的讲解让学生干部进一步深化对领导艺术的认识。此外,学生干部要提高领导艺术,需做到以下几点:通过学习提高自身素质,志存高远,心中有大格局;保持平和、健康、淡定的心态;勤于动手,学好基本技能;学会进行沟通与协调,积极融入到组织中;培养勇于担当,以身作则的责任感。最后,他殷切叮嘱在场的每个学生干部清晰自己的职责,端正服务同学的态度,把问题转化成机遇,争创优良作风。
  此次我院的学生干部培训班共有六个专题。其他五个专题由院党委副书记张豫芳、副院长李焱以及戴隆满、许琼丹等老师分别围绕团队的沟通与技巧、语言交流与技巧、应用写作、办公自动化操作、礼仪培训等方面进行 (我院 胡清秀 报道|摄影 杨薇)。

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