按照学校对教学工作的相关要求，为了进一步加强教学管理，规范教学运行，理顺院系管理机制，切实提高我院本科教育教学质量及办学水平，3月29日上午10点，我院在西校区崇义楼学院会议室召开了2016年本科教学工作专题会。院党委书记李开学、院长欧阳贵平、院党委副书记张豫芳、副院长李焱出席会议，学院各系主任、公共教学实验中心主任、各科室负责人等相关人员参加了会议。会议由分管教学工作的副院长李焱主持。
　　会上，李焱就学院成立两年来教学管理、教学运行、教学质量监控等方面的基本情况、基本做法、基本经验以及取得的成绩作了全面的总结，同时也对教学管理和运行中存在的问题和困难、院系职责分界、2016版本科生培养方案的完善和执行、实习实验的规范运行、课程的安排以及新形势下学生培养所面临的新挑战等诸多问题提出了自己的思考。

　　欧阳贵平从人才培养、学科建设、师资队伍、教学运行等方面结合自己的思考与会人员做了深入交流和探讨。他说，教学是高等学校的中心工作，也是高校的生命线。我们科研、管理一定要紧紧围绕教学这个中心开展工作，也要服从和服务于这个工作。他提出，只有一流的教学才能培养一流的学生，才能造就一流的人才。因而，他希望各系、实验中心一定既要加强教学管理，又要加强教学监控；同时要充分发挥主动性、积极性和创造性，充分利用现有资源，挖掘潜在资源，拓展校外资源，积极为学生搭建成长成才的舞台和平台，着力提高同学们的动手能力、创新能力和学习能力。

　　李开学从管理和效能、运行和目标的角度谈了对教学的看法。他说，教学是高校办学永恒的主题，教学质量是高校安身立命之本，也是人才培养的总开关。学院自成立以来，高度重视，也全力推进。他指出，开展教学工作，既要遵循教育规律，又要切合实际，有针对性，有实效性。要想把教学搞好，需要教学管理部门、任课老师、学生等多方共同努力。因此，他希望学院各教学管理部门一定要精细化管理，精准化推进，精确化打造，把每一个教学环节抓实抓细，把每一项教学工作抓紧抓好，切实落实“全员育人、全过程育人、育全面发展的人”的理念；同时也希望任课教师切实提高讲课水平和能力，增强课堂吸引力，激发学生活力。他对如何理顺院系关系、明确院系职责分界、教学质量监控分享了自己的建议和看法。

　　会上，与会人员还就实习实验的安排、毕业论文（设计）的中期检查与答辩工作、第二课堂的开展、教材的选订、如何加强学生管理为教学服务等一些具体工作等做了充分而热烈的讨论，并初步形成了一致意见。
　　此次会议，进一步统一了思想，理清了思路，形成了共识，不仅是学院教学工作的专题务虚会，也是教学管理水平和能力的提升会。学院将以此为契机，按照学校对教学工作的要求和部署，群策群力，集思广益，不断推进教学工作迈向新的台阶。(我院戴隆满 报道|摄影 聂赟)